كشف باحثون في دراسة حديثة نُشرت في مجلة Current Biology أن رقصة نحل العسل، المعروفة باسم "رقصة التمايل" (Waggle Dance)، تنطوي على مستوى عالٍ من التعقيد الإدراكي يفوق ما كان يُعتقد سابقًا. هذه الرقصة، التي تُستخدم للتواصل بين أفراد الخلية حول مواقع مصادر الغذاء، تُظهر أن النحل لا يحدد فقط الاتجاه والمسافة، بل يدمج أيضا ذاكرته المكانية للطريق والمعالم الطبيعية أثناء الطيران.
تدريب النحل على الذاكرة المكانية
قام الباحثون بتدريب مجموعة من نحل البحث على زيارة مغذٍ يحتوي على محلول سكري يقع شمال الخلية على طريق حصوي. بعد ذلك، أُطلقت هذه النحلات من ثلاث نقاط مختلفة لاختبار مدى تأثير البيئة في تفاعلها وسلوكها أثناء العودة.
ومن خلال استخدام تكنولوجيا الرادار التوافقي، تم تتبع مسارات طيران النحل بدقة عالية، وبيّنت النتائج أن النحل الذي تابع رقصة التمايل لم يعتمد فقط على الاتجاه والمسافة، بل دمج المعلومات الرمزية للرقصة مع الذاكرة البصرية للطبيعة المحيطة التي كوّنها مسبقًا خلال رحلاته الاستكشافية.
ذكاء يفوق التوقعات: النحل يتنبأ بمعالم الطريق
عندما لاحظ الباحثون غياب المعالم المتوقعة في الطريق، تغيّر سلوك النحل ليصبح أكثر استكشافيًا وأقل انتظامًا في مساره، مما يشير إلى أنه كان يبحث عن إشارات مرجعية مألوفة.
صرّح الباحثون قائلين: "يُظهر هذا البحث أن النحل لا يتّبع تعليمات عمياء، بل يدمج المعلومات المكانية الرمزية من الرقصة مع خريطة إدراكية ذهنية تم بناؤها خلال رحلات سابقة، مما يسمح له بتكوين توقعات ملاحية دقيقة."
خريطة ذهنية ولغة متعددة الأبعاد
أظهرت الدراسة أن التواصل بين النحل ليس مجرد "لغة جسدية"، بل نظام متعدد الأبعاد يجمع بين الإشارات الرمزية والذاكرة المكانية والتوقع العقلي. وقد وصف الباحثون هذه الظاهرة بأنها "شكل متعدد الأوجه من التواصل"، ما يعكس قدرة النحل على التفكير المكاني بطريقة تشبه الخريطة الإدراكية التي يستخدمها الإنسان.
نحل العسل أذكى مما كنا نعتقد
خلص العلماء إلى أن نحل العسل يمتلك مستوىً متقدمًا من الذكاء الإدراكي، إذ لا يكتفي باتباع الاتجاهات التي تقدمها الرقصة، بل يستخدمها ضمن نظام معرفي متكامل يساعده على التنقل بفعالية مذهلة.
"دراستنا تكشف عن مستوى جديد من التعقيد الإدراكي في تواصل نحل العسل. فالنحل الذي يتبع رقصة التمايل لا ينفذ أوامر آلية، بل يدمجها مع خريطة ذهنية من بيئته، مما يعزز كفاءته في الملاحة والبحث عن الموارد"، — الباحث الرئيسي في الدراسة.